Bacharel - Universidad de Buenos Aires (1952) e mestre em Física - Manchester University (1960). Iniciou seus trabalhos em pesquisa na área de Radiação Cósmica no laboratório de Chacaltaya, Bolivia. Posteriormente, dando continuidade ao estudo experimental de Partículas Elementares, trabalhou no acelerador de Liverpool, onde concluiu sua tese sobre o decaimento radioativo do meson pi. Mudando seu campo de pesquisa, trabalhou nos USA, na área de magnetismo em baixas temperaturas. Seu interesse pela educação em ciências deu-se a partir de sua participação em projetos para alunos de minorias raciais nos Estados Unidos, onde atuou no Programa Nacional Upward Bound. Regressando ao Brasil a partir de 1972 dedicou-se à problemática do ensino de física na universidade e à formação do professor de física, tendo realizado estudos relacionados aos aspectos de cognição e aprendizagem de física, à contribuição das atividades experimentais para aprendizagem conceitual, a estratégias de avaliação da aprendizagem e ao papel das teorias psicodidáticas na construção do ambiente intelectual da sala de aula.

Organizadora do livro Pierre Lucie: professor e educador de cientistas